一、指导思想

优秀教师课堂教学观摩是教师互相学习、交流经验、取长补短，提高课堂教学质量的有效途径，为发挥优秀教师的示范作用，推广具有先进理念的课堂教学模式，促进广大教师的教学能力，提高学院教学质量。根据学校“五维”评课制度的相关要求，结合美术学院的实际，特制订本实施方案。

二、目标

通过组织优秀教师课堂教学观摩，交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，深化课程教学改革，进一步促进我院课堂教学的规范性，促进教师整体教学能力的更上一个新的层次，实施有效课堂教学，进一步促进教学质量的提高。

三、领导组织

为了确保课堂教学观摩活动有组织、有效地开展，成立美术学院优秀教师课堂教学观摩活动工作小组，负责学院优秀教师课堂教学观摩活动的组织和相关管理工作。成员如下：

组长：孔明（主管教学副院长）

成员：白江、宣宏宇、杨成文

四、实施步骤及要求

1、每学期组织优秀教师课堂教学观摩不少于一次。每学期期初制定学期优秀教师课堂教学观摩方案，方案中包括主讲教师、时间、地点、教学班级和教学内容等经学院研究后拟定，并按学期制定《美术学院优秀教师课堂教学观摩课程安排一览表》；

2、优秀教师课堂教学为常规性教学研究和交流活动，主要采取随堂听课的形式进行课堂教学观摩，也可以采取专场观摩的形式组织进行；

3、做好优秀教师课堂教学观摩的宣传和组织工作，教学质量评教学校排名前10%名后的全体教师均要参加观摩；

4、由于专业特殊性，观摩课程主要以学院内部的相关专业为主；

5、按照《美术学院优秀教师课堂教学观摩课程安排一览表》（附件一），从中自主挑选2门课程进行观摩，并于每1门课程的观摩活动结束后提交观摩心得体会一篇（不少于300字），于第19周1月15日下午17：00之前提交到教学秘书毛显丽、田蕾处，须同时提交纸质档和电子档。

五、观摩课主讲教师的条件

1、学院出面邀请校内外相关专业教学名师、教学能手、优秀青年教师、精品课程的主讲教师和相关专业课程教学质量评价优秀的教师；

2、学院内的优秀教师、教学能手和教学质量评教学校排名前10%的教师；

3、观摩课主讲教师应做到教书育人，为人师表，教学效果优良，学生教学评价高。

六、奖励措施

1、对于观摩课的主讲教师，给予每人教学工作量计12分的奖励。

                        美术学院

                        2015年4月19日